盐窝镇中心小学：科技长廊助力学生全面发展

东营市利津县盐窝镇中心小学本学期打造的科技长廊，融合船模操控、四驱越野车、无人机操控以及人工智能等(děng)多个校本课程，让(ràng)孩子利用下午的大课间，充分探索兴趣爱好，有效促进孩子们的全面发展。在(zài)这条独具特色的科技长廊中，学生们可以亲身体验从(cóng)水上到(dào)陆地，从空中到智能世界的全方位科技探索之旅。近日(jìnrì)，记者到盐窝镇中心小学进行了探访。 丰富多彩(fēngfùduōcǎi)的科技课程体系 "逐浪科技海洋，操控梦想之舟"是该校船模社团课程的核心理念(héxīnlǐniàn)。课程通过"认知+操控+创造(chuàngzào)"三大(sāndà)环节，引导学生(xuéshēng)认识(rènshí)船舶构造与航海原理，学习浮力原理、流体力学基础，掌握遥控船模的操作技巧。在实践(shíjiàn)环节，学生们参与"河道竞速赛"、"货物运输挑战"和(hé)"帆船绕标赛"等趣味活动，通过完成直线竞速、绕标避障、编队航行等任务，锻炼手眼协调能力与空间方位判断力，同时深入了解航海文化。 "看到自己操控的船模(chuánmó)成功完成任务时，孩子们脸上(liǎnshàng)的笑容特别灿烂。"船模课程指导老师崔兴军介绍道，"这(zhè)不仅是对科学原理的实践，更是对孩子们自信心的培养。" 四驱越野车课程分为"竞技操控(cāokòng)"和"创意拼装"两大模块，学生在(zài)操控训练中挑战(tiǎozhàn)复杂赛道穿越、精准推撞对抗等技能；在车辆制作(zhìzuò)环节，亲手搭建越野车、工程车等模型，直观理解齿轮传动、摩擦力、重心平衡等物理原理。 课堂设置了"越野拉力赛"和(hé)"工程车救援挑战"等(děng)情景任务，鼓励小组合作改装车辆(chēliàng)、优化性能，培养学生抗挫折能力和创新思维。四驱越野车课程指导老师李友欣通过这些实践活动(huódòng)，学生们在玩中学，在乐中思，对工程技术产生了浓厚兴趣。 无人机操控：探索蓝天奥秘(àomì) 无人机操控课程以"探索蓝天(lántiān)奥秘，玩转科技实践"为核心，通过"理论+实践"双主线，带领学生掌握(zhǎngwò)定点起降、障碍穿越、吊装空投等技能。此外，学生还参与滑翔机组装，亲手拼接机翼、调试重心，理解(lǐjiě)飞机升力原理和空气动力学(dònglìxué)知识。 无人机操控课程指导老师冯萌萌介绍，课堂(kètáng)中设置(shèzhì)的"无人机快递员"和"滑翔机耐力赛"等趣味项目，极大地调动了学生(xuéshēng)的学习积极性。 "看到自己亲手(qīnshǒu)组装的(de)滑翔机能够在天空中飞行，孩子们的成就感非常强烈，这种成功体验对(duì)他们的成长非常重要。"一位参与活动的学生家长如是说。 针对小学生认知特点，盐窝镇中心小学还(hái)专门设计了人工智能启蒙(qǐméng)课程，通过图形化编程、智能玩具互动、简单算法游戏等形式，培养学生的逻辑思维与(yǔ)创新意识。 人工智能启蒙课程(kèchéng)指导老师王瑞介绍，该课程强调趣味化、生活化，从(cóng)认识简单的智能设备、了解基础编程概念，到动手搭建机器人、尝试简单的算法设计，循序渐进地培养学生(xuéshēng)的综合能力。通过(tōngguò)小组协作完成智能小项目、参与趣味编程挑战等活动，学生们在轻松氛围(fēnwéi)中感受人工智能的魅力。 初次之外，科技长廊中的人造火箭课程也颇受学生们喜欢，利用(lìyòng)饮料瓶(yǐnliàopíng)等废弃物“手挫”火箭并发射的过程，既能让学生更加深刻的学习物理(wùlǐ)知识，也能学生们收获快乐。 该校(gāixiào)科技长廊的建设，不仅丰富了学校的校本课程体系，更为(wèi)乡村(xiāngcūn)学校学生提供了接触前沿科技的平台。盐窝镇中心小学科技教育负责(fùzé)老师郭树林说："我们希望通过这种沉浸式的科技教育方式，激发乡村孩子的创新思维，让他们在(zài)动手实践中培养解决问题的能力，为未来发展奠定坚实基础。" "我们(wǒmen)学校希望通过这种多元化的科技教育，让(ràng)乡村孩子也能享受到优质的科技教育资源，缩小城乡教育差距，为每个孩子的未来发展创造更多可能。"郭树林说(shuō)。 据了解，自科技长廊建成以来，学生的学习积极性(jījíxìng)明显提高，动手(dòngshǒu)能力、团队协作能力和创新思维也得到了显著增强。 下一步，盐窝镇中心小学将(jiāng)进一步扩展课程内容，引入更多科技(kējì)元素，打造更加丰富多彩的教育生态。（大众新闻记者 孙川） 新闻线索报料(bàoliào)通道：应用市场下载“齐鲁壹点”APP，或搜索微信(wēixìn)小程序“齐鲁壹点”，全省800位记者在线等你来报料！